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管理学基础(第三版)

作者:杨凤敏 杨秀英 出版社:中国农业出版社 ISBN:978-7-109-24467-2 出版时间:2018-09 适用专业:
丛书:高等职业教育农业部“十三五”规划教材 版面字数:350千字
¥ 38
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  • 前言

第三版前言


第一版前言


第二版前言


第一章 管理与管理学

第一节 管理的实质

第二节 管理者的角色

第三节 管理学的特征及意义

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第二章 管理理论的形成与发展

第一节 管理理论的萌芽

第二节 管理理论的发展

本章小结

复习与思考

案例分析

第三章 决策

第一节 决策概述

第二节 制定决策的程序

第三节 决策的方法

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第四章 计划

第一节 计划概述

第二节 计划编制程序

第三节 计划编制方法

第四节 目标管理

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第五章 组织建设

第一节 组织与组织结构

第二节 组织制度

第三节 组织文化

第四节 团队建设

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第六章 沟通与协调

第一节 沟通

第二节 协调

第三节 冲突

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第七章 领导

第一节 领导的实质

第二节 领导理论

第三节 领导艺术

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第八章 控制

第一节 控制概述

第二节 控制的方法与技术

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第九章 激励

第一节 激励概述

第二节 激励理论

第三节 激励的方法与艺术

本章小结

复习与思考

案例分析

实践与训练

第十章 管理创新

第一节 管理创新概述

第二节 管理创新模式

本章小结

复习与思考

案例分析

参考文献


本教材是管理学的基础原理、原则、方法、艺术及其在管理实践的应用. 主要内容包括管理与管理学、管理理论的形成与发展、决策、计划、组织建设、沟通与协调、领导、控制、激励、管理创新等内容. 全教材根据管理者应具备的素质与技能, 按管理工作的基本流程来编排内容, 使读者思路清晰, 便于学习理解. 本教材配套有数字化教学资源, 具体包括教学课件、案例库(含视频案例与文本案例)、试题库、微课、动画及教学图片库等,教学资源丰富实用. 本教材既可作为高职高专院校经济类、管理类专业的专业基础课和非经济管理类专业的公共选修课教材, 也可以作为各类成人院校和企业中层管理人员的培训教材或自学参考书.
本教材为高等职业教育农业部“十三五” 规划教材, 是在«管理学基础» (第二版) 的 基础上修订而成的. «管理学基础» (第二版) 自出版以来, 由于其观点新颖、实用性强、通 俗易懂, 受到广大读者欢迎, 曾多次重印, 并被评为高等职业教育农业部“十二五规划教 材”. 本教材是广西高校“三全” 育人示范校培训项目之“课程育人” 研究成果. 教材根据 管理者素质培养目标要求, 通过理论知识和案例导入等方式, 将思政内容融入课程教学全 程, 实现“课程思政” 教政目标. 为了使教学内容紧跟时代发展步伐, 我们对本书第二版进行适当修订. 本次修订是在原 书的框架和内容体系上进行的, 但对第三章、第四章、第六章、第七章、第八章和第十章的 内容进行较大修改. 本教材汲取了国内外企业管理的新理念、新成果, 更换了大量的经典新 案例, 吸收了“互现网+” 成果, 保持并突出科学、实用、新颖等特点. 本教材按照高职高 专教育“以服务为宗旨, 以就业为导向, 注重实践能力培养” 的原则编排教学内容, 突出管 理学基本原理知识的理解与应用. 本教材计划授课时数为60学时左右, 任课教师可根据相关专业特点, 选择相应的学时 和内容. 编写具体分工如下: 杨凤敏(广西农业职业技术学院) 编写第一章、第二章, 并设 计了本书的绝大部分案例与训练项目; 颜毓(广西农业职业技术学院) 编写了第三章和第四 章; 杨秀英(山西林业职业技术学院) 编写了第八章和第九章; 卫振中(山西林业职业技术 学院) 编写了第五章和第七章; 朱九芳(潍坊职业学院) 编写了第六章和第十章. 最后杨凤 敏进行了统稿工作. 本教材由天津农学院王政教授审阅, 并提出许多宝贵意见, 在此表示衷心感谢. 在编写过程中, 本教材得到各位编者所在单位的大力支持, 同时也参考了大量的文献资 料, 在此一并表示衷心感谢. 虽然编者都尽心尽力, 但因为水平有限, 教材中不当之处在所难免, 敬请各位读者和同 仁批评指正. 管理学基础课程为区级精品课程, 已建立了丰富的课程资源网站并实时更新, 只要登录 广西农业职业技术学院网站主页, 进入“精品课程” 栏目, 点击“区级精品课程”, 即可找 到«管理学基础» 的相关课程资源.
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